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中國時報【李侑珊╱台北報導】台南市張姓國小資深優良教師，遭爆性侵多名女學生長達20年，且學校早已知情卻未處理，教育部國教署表示，相關學校及行政人員的責任，台南市教育局已另案調查，追溯期限無上限，如有任何包庇或其他違法行為，定會嚴懲，絕不護短。批教育部搞錯方向國教署日前發函台南市府教育局，要求給予受害學生心理輔導及必要的保護措施，同時也要求積極追蹤有無其他受害者，持續進行檢討及追究相關人員責任，避免再發生類似案件。學者專家認為，狼師性侵案頻傳，教育部「一直都搞錯方向」，只會推動性別平等教育進行政策防範，但主要問題在於品格教育的缺失，性平根本無從著力，最可惡的還是犯案教師，濫用學生的信賴加以侵害。性平根本無從著力現代婦女基金會執行長范國勇表示，對於狼師性侵女學生的罰則，《性平法》涉及教職聘任管理；《刑法》則規範與未成年人發生性行為，法律管理很周全。但依照常見發生案例，「老師還是最可惡」，利用學生的信賴，性侵害或性騷擾學生，學童由於年紀還小，發生時多半不敢反映，甚至還有老師不斷糾纏，不少學生都是在畢業或離開學校好幾年後，才敢出面舉報狼師惡行。世新大學社會心理系系主任詹昭能認為，這起案件3月底便曝光，犯案人還是資深優良教師，相信犯案張師在教學技巧、教育專業、教學知識等表現上，都一定十分傑出，但會做出性侵害的犯行，是沒有體認到身為教師有傳道的責任，同時也反映我國社會長期漠視人格教育養成。人格教育刻不容緩詹昭能說，只要發生狼師性侵事件，教育部的說法就是援引《性平法》，但《性平法》的本質著重性別意識，適用於同志或性別等議題，性騷擾與性侵害則是出在品格教育不健全，以此援引性平教育來討論，根本沒有作用，更無從著力，重振人格養成教育刻不容緩，加強品格教育事不宜遲。